幼儿亲子电动跑车图片***播放

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简述信息一览：

• 1、小班常识认识汽车
• 2、小班科学认识汽车

小班常识认识汽车

1、因此教师借助音乐游戏怪汽车，和孩子一起来了解关注汽车。 本活动通过音乐的方式来呈现怪汽车的变化过程，吸引幼儿的注意力和关注幼儿的语言表达以及对音乐的喜爱程度。在变汽车的过程中引导孩子回忆自己对汽车的生活经验，丰富关于汽车的知识，同时感受音乐游戏所带来的快乐。

2、小班安全与户外游戏相结合的教育活动 设计意图： 伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。

3、幼儿查看《车子的秘密》、玩具车以及各种车的图画书、图片等资料，回答教师的问题，争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后，教师再一边播放教学电子资源中的图片，一边给幼儿介绍关于方向盘、车牌、汽车加油方面的知识。

4、以下是我整理的小班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

5、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。 （四）、活动延伸： 观看有关闯红灯发生的案例图片。 请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。 活动分析： 《红灯停，绿灯行》是小班一个社会活动。

小班科学认识汽车

活动中，通过创设参观玩具店、汽车轨道等游戏情境，让幼儿在想象和趣味中玩滚动玩具，并根据幼儿年龄特点设计“推推乐”、“兜兜乐”“大家乐”等游戏，让幼儿在玩滚动玩具的过程中体验挑战和与同伴一起游戏的快乐，探索简单的科学道理，发展幼儿的想象力和创造力。 活动目标 认识各种滚动的玩具，乐意玩滚动的玩具。

我是小司机幼儿园小班教案2 活动目的： 练习幼儿的平衡力和协调性。 认识红绿灯及简单的交通规则。 活动准备： 呼啦平衡木、汽球、红绿灯以及卡片。 活动过程： （一）引出课题——今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用，在游戏中老师是一辆大汽车，小朋友是一辆小汽车。

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学 教学方法： 故事启迪法 演示示范法 活动目标： 让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。

幼儿园小班科学活动教案 篇6 活动目标： 知道车的一些共同特征。 简单清楚地表达自己的想法。 重点： 知道车的一些共同特征。 难点： 简单清楚地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿用书：《车子的秘密》，教学电子资源：《汽车小博士》。 各种玩具车，教师提供或请幼儿收集一些关于车的图画书、图片。

活动：乘汽车 请一位驾驶员开汽车，幼儿有序地坐到车位上，系好安全带，体验乘汽车的快乐。 《我喜欢的汽车》幼儿园大班主题活动教案 篇4 目的 认识几种常见的汽车，并请幼儿选择喜欢的汽车。 通过操作统计，了解幼儿喜欢的汽车的类型、颜色、牌子。

此环节渗透了科学、健康等领域多方面的内容，让幼儿对糖果的认识更为深刻、全面。 活动评价与反思： 本次美术活动来源于、立足于孩子的生活，在孩子兴趣点的基础上，结合小班孩子的年龄特点和学习目标，以玩色、涂色为重点开展活动，是美术活动但不仅仅局限于美术领域教学，力争使孩子的知识经验更为系统、全面。

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